达州萼山职业技术学校管理制度 严不严

 家长不用纠结达州萼山职业技术学校管理怎么样，因为达州萼山职业技术学校具有丰富的管理经验，在教学方面具有更严格的保障，教学质量可以满足家长对于学校的具体要求，在专业课的设置上也能达到更好标准，自然学校的教学水平就会变得越来越高。

民主管理

学校民主化管理体现在德育工作的方方面面。对话活动、听证会、话题讨论、诚信试场，通过这些学生民主活动使学生的心灵得到净化，人格得到升华，情操得到陶冶。为追求“自教自管”的最高管理境界，在政教处的引领下，发挥学生的主观能动性，成立了学生会，下设学习部、生活部、文艺部、宣传部、体育部、纪检部等。日常生活事务山学生自行管理，把教育的主动权还给了学生，提升了学生的管理才能和自身素质，增强了学生主人翁责任感。

制度建设

值周班制度、班主任工作奖励制度、标准化寝室管理办法、魅力班级标准等一系列制度相继出台。在执行制度过程中，我们不用制度打压人，更多地注重把教育放在首位。学校设立德育处，对那些行为和思想出现偏差的同学进行耐心的教育和辅导。

学校教务处

达州萼山职业技术学校教务处由王乔任主任，教务处狠抓教学常规落实，每学期都要对教研组计划、教学进度表、教师教学总结、教案、新教师听课、作业进行检查。为推进课堂教学改革，提高课堂效率，教务处认真组织集体备课、推广随堂听课。为培养教师良好的教学习惯，教务处定性七件教学事故： 1）旷（缺）课。 2）无故调课。 3）上课迟到、早退。 4）拖堂。 5）限制学生正常的课外活动。 6）在上班班期间或者有学生在场时，在办公室上网或做与教学无关的事。 7）手机进入教室，手机响或者接听。要求教师杜绝仁述事故发生。 达州萼山职业技术学校把质量放在心中，举起今天的火炬；着眼于一流质量，占领明天的市场。